Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit inklusivem Design im Bereich physischer Produkte und untersucht, wie Barrierefreiheit frühzeitig in den Gestaltungsprozess integriert werden kann. Während für digitale Medien bereits klare Richtlinien existieren, fehlen im Produktdesign häufig praxisnahe und gestalterisch verständliche Ansätze. Im Mittelpunkt der Arbeit steht ein fähigkeitsorientierter Ansatz, der sensorische, motorische und kognitive Fähigkeiten von Nutzer*innen berücksichtigt. Ziel ist es, Gestaltung nicht an einem „Normnutzer“, sondern an menschlicher Vielfalt auszurichten und Produkte auch bei temporären, situativen oder dauerhaften Einschränkungen zugänglich zu machen. Auf Grundlage theoretischer und methodischer Analysen wurde ein praxisnahes Toolkit für UX- und Produktdesigner*innen entwickelt. Mithilfe von Methodenkarten unterstützt es dabei, inklusive Gestaltungsprinzipien bereits in frühen Konzept- und Entwurfsphasen anzuwenden.

The bachelor thesis explores inclusive design in the field of physical products and investigates how accessibility can be integrated into the design process from an early stage. While clear accessibility guidelines already exist for digital media, product design often lacks practical and design-oriented approaches. At the core of the thesis is an ability-oriented approach that considers users’ sensory, motor, and cognitive abilities. The goal is to move beyond designing for a “standard user” and instead embrace human diversity, making products accessible for people with temporary, situational, or permanent impairments. Based on theoretical and methodological analysis, a practical toolkit for UX and product designers was developed. Through a set of method cards, the toolkit supports the application of inclusive design principles during early concept and design phases.