Im Kurs Mediendesign 2 haben Studierende der Hochschule Neu-Ulm (HNU) ein umfassendes visuelles Konzept für das Tattoo-Studio „White Crow Ink“ in Ulm erarbeitet. Ziel war es, dem Studio eine unverwechselbare Identität zu verleihen und es gestalterisch neu zu positionieren. Unter der Leitung von Prof. Danny Franzreb, Prof. Patricia Franzreb und Philipp East entwickelten die Studierenden ein Corporate Design, das den individuellen Stil der Inhaberin Vanessa Hannemann widerspiegelt. Ihr künstlerischer Fokus reicht von abstrakten Motiven über Aquarellzeichnungen bis hin zu realistischen und neotraditionalen Tattoos – inspiriert vom Steampunk-Stil des 19. Jahrhunderts. Zentrales Element des neuen Auftritts ist ein detailreiches Schriftenlogo, das Zahnräder, eine weiße Krähe und elegante Monogramm-Elemente vereint. Die Hausfarben Petrol und Gold verleihen dem Studio eine edle, zugleich moderne Anmutung. Neben dem Logo gestalteten die Studierenden Medien wie Visitenkarten, Gutscheine, Fensterbeschriftungen und ein Webdesign-Konzept. Das Projekt zeigt, wie Design nicht nur ästhetisch, sondern auch strategisch wirken kann – und wie Studierende praxisnah lernen, Markenidentitäten zu formen.

In the Media Design 2 course, students at Neu-Ulm University of Applied Sciences (HNU) developed a comprehensive visual concept for the tattoo studio “White Crow Ink” in Ulm. The aim was to give the studio an unmistakable identity and to reposition it in terms of design. Under the guidance of Prof. Danny Franzreb, Prof. Patricia Franzreb and Philipp East, the students developed a corporate design that reflects the individual style of owner Vanessa Hannemann. Her artistic focus ranges from abstract motifs and watercolor drawings to realistic and neo-traditional tattoos – inspired by the steampunk style of the 19th century. The central element of the new look is a detailed typeface logo that combines cogwheels, a white crow and elegant monogram elements. The corporate colors petrol and gold give the studio a sophisticated yet modern look. In addition to the logo, the students designed media such as business cards, vouchers, window lettering and a web design concept. The project shows how design can have not only an aesthetic but also a strategic effect – and how students learn to shape brand identities in a practical way.